2023年2月23日上午，广州市番禺区南村教育辅导中心在广州南边学院番禺隶属中学举办了广州市“十四五”教育科学规划课题开题陈述演示会议暨南村教育大讲堂第三讲活动。广东省名师工作室主持人、广州南边学院番禺隶属小学常务副校长孔珍作了《名师工作室演示引领效果的提高战略研讨》开题陈述。
参与本次线下会议的有正高级教师周莲清、华南师范大学数学学院苏洪雨博士、广州市天河区小学数学教研员周峰副教授、南村教育辅导中心区炽煊书记、南村教育辅导中心陈兰芬副主任、广州南边学院番禺隶属中小学领导、南村镇中小学科研组中心成员、广东省孔珍名教师工作室入室学员。除此之外，还有线上西藏林芝、广西贺州、贵州毕节及广东肇庆、惠州等地部分校园的领导和教师。
本次活动，首要举办广州市“十四五”教育科学规划课题开题陈述演示会，然后举办“南村教育大讲堂”第三讲。
开题陈述会上，华南师范大学数学学院苏洪雨教授为孔珍颁布课题证书，紧接着孔珍对课题作了具体的开题陈述。
孔珍从课题研讨的布景和含义、中心概念的界定和现状、研讨方针与内容、研讨办法与技能道路、立异点、研讨根底、预期效果、参考文献、研讨人员分工、研讨进展、经费分配等进行了翔实的论述。
该课题《名师工作室演示引领效果的提高战略研讨》从“三三四六”名教师工作室活动形式的建造与运转方面动身，讨论新式数学名师工作室建构理念、建构方针、保证办法及点评机制等问题，讨论新式数学名师工作室建造的若干战略，完善共同体视域下名师工作室的重塑与打开，发挥名师工作室的现实含义。
随后专家组成员对课题研讨进行了证明和辅导。周峰教授指出该课题的动身点捕捉非常敏锐，走在教育教学研讨的前列，一起也提出课题的研讨内容可细化，要更重视工作室成员的个性化生长和引领。
苏洪雨博士指出该课题在演示引领提高的有用推动下，学习资源能够更有用整合，课题组成员的点评能够更优化。
周莲清教授指出该课题的选题有研讨价值，课题研讨根底厚实，施行进程可操作性强，一起也对该课题的文字表述和课题打开的活动提出了细化的定见。
随后，在“大讲堂”第三讲上，孔珍作题为《深耕小课题，赋能新打开》的主题共享。从教育科研含义、教育科研意图、教育科研的研讨过程，环绕论文写作和课题研讨申报打开具体共享。
讲座完毕后，现场举办了南村镇科研中心组聘任典礼，36名科研骨干教师代表成为南村镇中小学（幼儿园）教育科研中心组成员。(更多新闻资讯，请重视羊城派
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