作为中国科学院微生物研讨所研讨员，主攻新发突发病毒研讨的施一总是战争在与病毒反抗的第一线、埃博拉、寨卡病毒、新冠病毒……多年来，施一面向国家严重战略需求做科研，看护公共卫生安全，在科研路上持续应对应战。
见到施一，是在他的作业室里。虽然是周末，但施一和搭档们仍在严重而繁忙地作业。这些年来，从H5N1、H7N9到埃博拉、寨卡病毒，36岁的施一现已“身经百战”。作为中国科学院微生物研讨所研讨员和博士生导师，主攻新发突发病毒研讨的施一总是战争在与病毒反抗的第一线，从未畏缩过。新冠肺炎疫情产生以来，施一愈加繁忙，每天都在跟病毒比赛，和时刻赛跑。
“做科研便是要面向国家严重战略需求。看护公共卫生安全，是我义无反顾的职责。”施一说。
新发突发病毒研讨是防控疫情的第一步，也是重要的根底作业。“咱们的研讨一般分为惯例研讨时段和攻关时段。”施一说：“所谓攻关时段，便是呈现突发状况时，要在短时刻内调集力气，快速拿出科研效果。”忽然面对严重局势，接受高强度的压力，关于像施一这样的新发突发病毒研讨人员来说现已是习以为常。
2013年2月，我国东南沿海地区产生了H7N9亚型禽流感疫情。其时，在导师高福院士带领下，施一和搭档敏捷针对病毒打开研讨。“为了第一时刻得到病毒基因样本，研讨人员自己上阵，直接坐飞机去把样本取回来。拿到样本的当晚，咱们就马上打开后续研讨。”谈及8年多前的那场“战争”，施一浮光掠影，从疫情产生到拿出开端研讨效果，团队只用了一个多月，“在全国际范围内，咱们团队第一个将研讨效果投稿到《科学》杂志上。”
“许多试验需求连续操作下去，不能半途喊停。”施一说：“比方，咱们常常需求针对蛋白质打开特性研讨，在蛋白质的纯化过程中需求连续试验。假设不能在最短的时刻内得到试验效果，很或许就会产生降解、沉积等现象，导致试验失利。”
从初中起，施一就喜爱阅览科幻故事，故事中描绘的别致物种、一望无垠的幻想国际，令他心驰神往。“我曾在一本书中看到一句线世纪将是生命科学的世纪’，这让我对生命科学愈加猎奇，想要去了解它。”施一说。就这样，少年施一的心中种下了一颗研讨生物学的种子。高考填写自愿时，他没有任何犹疑就填写了生物科学专业，最终如愿进入浙江大学生命科学学院学习。
大学期间的学习阅历，真正为施一打开了生命科学的大门。他对动物学、植物学、微生物学、生理学等都进行了深化学习，奠定了厚实的常识根底。跟着学习的不断深化，施一对生命科学的爱好越来越稠密。
“研讨生物学，研讨生命现象，认知生命的实质，应该是十分有意思的一项作业。”带着这样的主意，施一决议本科毕业后持续攻读研讨生，从事科学研讨。他将微生物学选做自己的研讨方向，经过努力，2006年9月如愿进入中科院微生物所，正式敞开科研生计。
从21岁到36岁，施一阅历了无数个试验室中的不眠之夜，无数个从懊丧到惊喜的时刻。虽然在同辈中已是佼佼者，但施一仍一点点不敢松懈，“在病毒研讨范畴，国际竞争十分剧烈。尤其是对新发病毒的研讨，时效性十分强，争分夺秒。想要高人一筹，有必要祖先一步。”
从事科研作业多年，施一坦言自己也曾有过不坚定和徘徊。2011年博士毕业时，他还没有超卓的科研效果，“其时压力很大，犹疑过自己是否合适持续从事科研作业。”施一说。在那段苦闷的日子，导师和家人都给了他很大的支撑和鼓舞，一起帮他寻觅打破口。“他们以为我在研讨才能上其实很不错，之所以一时没有获得比较好的效果，或许是选题没有选好。”所以，从2011年下半年开端，施一从头考虑应该挑选什么样的科学问题去做研讨，并及时做出调整，也重拾了决心。
随后，施一在科研之路上连续获得打破。现在，作为一名年青的博导，他寄语致力于投身科研作业的年青人，要对研讨有清晰的知道，对自己的研讨方向和路途提前规划。“多吃点儿苦，多给自己一些压力，把目标定高一些，这样未来或许会有更好的开展。”施一说。
科研充满了不知道的危险，施一对此很安然，“有或许几年时刻都没有出效果，可是坚持下去，没准儿很快就会呈现起色。科学研讨存在不确定性，坚持很重要。”
除了坚持，施一觉得做科研也需求情怀。他说：“喫苦的一起也要享用高兴，去发掘发现新常识的趣味。在研讨中要对个人功利看得淡一些，不要带偏研讨方向。”
谈及研讨，施一看得更远：“未来还或许随时呈现更多不知道的病毒，做通用疫苗、广谱药物的研制是未来的方向，咱们需求有相应的前瞻性储藏和应对。”（记者 吴月辉）
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