近来，教育部、新闻出书总署、国家开展变革委、国务院纠风办联合下发了《关于加强中小学教辅资料运用办理工作的告诉》(以下简称《告诉》)。记者就有关问题采访了教育部有关司局担任人。
答：2001年，针对其时教辅资料存在的问题，新闻出书总署和教育部联合下发了《中小学教辅资料办理方法》。《方法》公布以来，教育部和相关部委采取了许多方法，包含树立7部委联席会议准则，活跃进行办理，在一些方面取得了必定成效。
但教辅资料商场也呈现了许多新状况、新问题，首要体现在品种冗杂、质量良莠不齐、价格虚高、商场紊乱、运用缺少标准。这些问题引起了社会各界的高度重视。为执行《教育规划大纲》精力，经仔细调研，广泛寻求了教育行政部分、中小校园、出书部分等的定见，提出了新的办理方法。
答：一是标本兼治，疏堵结合。《告诉》的基本思路是既要把不合法的、质量差的教辅资料堵在校门之外，也要为学生自愿购买教辅资料供给必要的专业教导和服务。
二是以省为主，量体裁衣。《告诉》要求各省级教育行政部分要依据本省教育教育实践合理确认评议引荐的教辅资料规模，确认本省装备教辅资料的学科、年级、品种和详细程序。
三是齐抓共管，综合办理。教辅资料办理触及编写、出书、发行和运用等多个环节和多个部分，需求树立综合办理分工合作机制。教育、新闻出书、价格、纠风主管部分别离担任对教辅资料编写、出书、印制、发行、价格、评议、代购等环节进行办理，齐抓共管，构成合力。
答：安排评议的教辅资料品种首要是与本省运用的中小学教科书配套的同步练习册，也能够评议寒暑假作业，还能够评议初中和高中毕业年级考试教导类教辅资料，详细评议哪些品种由各省依据本地需求自行确认。
答：为加强对教辅资料运用的教导，《告诉》要求树立健全教辅资料评议引荐方法。省级教育行政部分要会同新闻出书行政部分、价格主管部分安排建立教辅资料评议委员会，对进入本省中小校园的教辅资料进行评议，择优选出若干套进行公告。
各地市教材选用委员会依据当地教育实践和教科书运用状况，依照教科书选用的程序，从本省教辅资料评议公告中，一个学科每个版别挑选1套教辅资料引荐给本地区校园供学生选用。
教辅资料评议委员会要包含中小学教师、校长、教研员和新闻出书等方面相关专家，保证其专业性和代表性。教辅资料的评议引荐要做到机会均等、进程通明、程序公平。
一起为加强监督，要求省级教辅资料评议公告报教育部存案，地市教辅资料引荐结果报省级教育行政部分存案。
答：《告诉》特别强调学生购买教辅资料有必要坚持自愿准则，任何单位和个人不得以任何方式强制或变相强制校园或学生购买任何教辅资料。假如学生自愿购买本地区引荐的教辅资料并请求校园代购，校园应做好一致代购服务，不得从中牟利。学生和家长个人自行挑选的教辅资料，校园不供给代购服务。
关于违反本告诉规则，强制或变相强制校园或学生购买教辅资料、不按规则代购、从代购教辅资猜中收取回扣的单位和个人，由上级教育行政部分责令其纠正违规行为，给予通报批评，并追查有关人员的职责。
答：《告诉》对教辅资料的编写者首要提出了3点要求：一是强调了教辅资料编写者资质，要求教辅资料的首要编写者有必要具有相关学科教育经历和了解相关教材；二是堵截利益链条，制止办理或能影响校园的利益相关单位安排编写，要求各级行政部分、担任施行考试出题、监测点评的单位不得安排编写学生有偿运用的同步练习册、寒暑假作业、初中和高中毕业年级考试教导类教辅资料。三是鼓舞有条件的单位和校园安排开发面向中小学教师和学生的教育辅佐资源，免费供给运用。
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